Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase - Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Problemática a atender: El alumno debe hacer uso del arte y la creatividad para identificar los recursos de la imagen publicitaria y proyectarlos a la escuela.

Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y la importancia de promoverla.


• Reflexión inicial: ¿Qué es una vida saludable? ¿Cuál es la importancia de llevar una vida saludable en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Breve explicación sobre los diferentes medios de comunicación (radio, televisión, redes sociales, entre otros).


• Actividad grupal: Investigación sobre diferentes mensajes publicitarios relacionados con la vida saludable.


• Análisis de los recursos utilizados en los mensajes publicitarios (colores, formas, sonidos, etc.).


• Discusión en grupo sobre los mensajes encontrados y su efectividad para promover una vida saludable.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cuáles fueron los mensajes publicitarios más efectivos para promover una vida saludable? ¿Qué elementos artísticos se utilizaron en estos mensajes?

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del proyecto comunitario: Crear mensajes artísticos para promover una vida saludable en nuestra esc