La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a tratar de manera interdisciplinaria: Escasez y cuidado del agua

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Crees que es posible crear un ambiente de paz en tu escuela, familia y comunidad? ¿Cómo crees que se puede lograr?


• Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos compartan sus opiniones y experiencias previas relacionadas con el tema.


• Introducir el problema interdisciplinario de la escasez y cuidado del agua, planteando la importancia de este recurso para la convivencia pacífica y su relación con la cultura de paz.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la cultura de paz, sus características y cómo puede influir en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Los alumnos deberán reflexionar y debatir sobre la relación entre la cultura de paz y la escasez y cuidado del agua, y cómo ambas problemáticas pueden afectar la convivencia y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase mediante una exposición o debate.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las conclusione