Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar una breve explicación sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


2. Mostrar ejemplos de cuentos y novelas que evidencien dichos elementos y recursos.


3. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos presentes en un cuento.

Cierre (10 minutos):

1. Compartir en plenaria las respuestas de cada grupo y discutir sobre las características y recursos estéticos identificados.


2. Asignar una tarea para la siguiente sesión: Leer un cuento y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recapitular brevemente lo visto en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de iniciación donde los alumnos compartan los cuentos que leyeron y mencionen los elementos y recursos estéticos que identificaron en cada uno.

Desarrollo (30 minutos):

1. Pres