Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo de la clase:
Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Lectura de un texto corto sobre las fuentes de energía más comunes en los procesos técnicos.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos identifiquen las características de cada fuente de energía mencionada en el texto.


• Realización de una ronda de preguntas para asegurar la comprensión del texto.

Cierre:

• Reflexión sobre las implicaciones ambientales de las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Planteamiento de la pregunta: ¿Existen alternativas sustentables para el funcionamiento de los procesos técnicos?


• Tarea: Investigación sobre fuentes de energía alternativas y sus aplicaciones en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea.


• Presentación de las fuentes de energía alternativas investigadas por los alumnos.


• Realización de una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada fuente de energía alternativa.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de una fuente de energía alternativa a cada grupo.


• I