Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Construir narrativas de los personajes históricos y reconocerlos como expresión identitaria de grupos sociales en particular.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: "El plato del buen comer"

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordarles el tema que se estará trabajando en la clase de hoy.


• Presentar la problemática: "El plato del buen comer". Explicar que existe un problema con la alimentación de la población, ya que cada vez se consumen más alimentos procesados y poco saludables. Indicar que se necesita investigar sobre cómo se ha llegado a esta situación y cómo se puede solucionar.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 3 a 4 personas.


• Cada grupo deberá investigar sobre una década del siglo XX y analizar las tensiones sociales, políticas y económicas que se vivieron en ese periodo.


• Los grupos deberán identificar los personajes históricos más relevantes de esa década y construir narrativas que reflejen la expresión identitaria de los grupos sociales en particular.


• Durante la investigación, los grupos deberán buscar información sobre cómo se alimentaban las personas en esa época y cómo ha evolucionado la alimentación hasta la actualidad.


• Los grupos deberán reflexionar sobre la relación entre las tensiones sociales del siglo XX y la alimentación de la población.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, explicando las tensiones sociales de la década asignada, los personajes históricos relevantes y las narrativas construidas que reflejen la expresión identitaria de los grupos sociales.


• Se abrirá un espacio de debate y refl