Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las tensiones en el siglo XX

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar brevemente el tema anterior.


• Presentar el tema del día: Las tensiones en el siglo XX y su relación con las demandas sociales y la participación de diferentes grupos sociales.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las demandas sociales más relevantes en el siglo XX y los grupos sociales que estuvieron involucrados en su conducción.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles el problema: Plato del buen comer.


• Explicar que el problema consiste en analizar cómo las tensiones del siglo XX han influido en las demandas sociales relacionadas con la alimentación saludable y la participación de diferentes grupos sociales en su promoción.


• Cada grupo deberá investigar y discutir sobre las demandas sociales que han surgido en relación con la alimentación saludable, así como la participación de diferentes grupos sociales en la promoción de estas demandas.


• Los alumnos deberán organizar la información recopilada y preparar una presentación con los resultados de su investigación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, destacando las demandas sociales identificadas y los grupos sociales involucrados en su conducción.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, generando preguntas y comentarios sobre las presentaciones de los demás grupos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de entender las tensiones del siglo XX y su relación con las demandas sociales y la participación de diferentes grupos sociales.

Instrument