Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo: Comprende la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comprensión lectora y falta de materiales académicos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.


• Identificar las dificultades que los alumnos tienen en comprensión lectora.


• Explicar la importancia de la comprensión lectora en el estudio de la historia.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos el primer texto: "Las reformas borbónicas en la Nueva España".


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles dentro del grupo.


• Cada grupo debe leer y analizar el texto, resaltando los puntos clave y las consecuencias de las reformas borbónicas.


• Cada grupo debe elaborar una gráfica o esquema que muestre la información más relevante del texto.

Fase de cierre:

• Cada grupo debe exponer su gráfica o esquema al resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las reformas borbónicas y su impacto en la Nueva España.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender los procesos históricos para entender los movimientos independentistas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar lo estudiado en la sesión anterior sobre las reformas borbónicas.


• Introducir el siguiente texto: "La invasión napoleónica en Españ