Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: La discriminación como conflicto multicultural y comunicativo dentro del aula, escuela y comunidad.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase y del objetivo (PDA).


• Realización de una lluvia de ideas sobre la discriminación como conflicto multicultural y comunicativo.


• Reflexión sobre la importancia de abordar este problema en el contexto escolar y comunitario.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de sistemas tecnológicos y su relación con la naturaleza y la sociedad.


• Análisis de ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables y no sustentables.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas en los grupos.


• Elaboración de un mural con los principales conceptos y ejemplos analizados durante la sesión.


• Asignación de la tarea de investigación sobre sistemas tecnológicos sustentables en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los avances de la tarea de investigación sobre sistemas tecnológicos sustentables en la comunidad.


• Reflexión individual sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en el entorno escolar y comunitario.

Desarrollo:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Análisis de los impactos positivos y neg