Arte en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Arte en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

PDA: Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Extracción de información.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre la importancia del entorno natural y social en las manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Análisis de diferentes manifestaciones artísticas que se inspiran en el entorno natural y social.


• Ejemplificación de la importancia del uso intencional del cuerpo, espacio y tiempo en estas manifestaciones artísticas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de apreciar e interpretar los sentidos y significados de las manifestaciones artísticas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar ejemplos de manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada.


• Compartir en grupos pequeños los ejemplos de manifestaciones artísticas encontrados.


• Puesta en común y discusión sobre los hallazgos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para identificar los elementos de las artes y recursos es