Respeto, Cuidado y Empatía hacia la Naturaleza
Leonardo Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto, Cuidado y Empatía hacia la Naturaleza
Objetivo PDA: Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: "Respeto, Cuidado y Empatía hacia la Naturaleza".
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el respeto hacia los animales y la naturaleza.
- Plantear el problema principal: "¿Cómo podemos respetar y cuidar a los animales y a la naturaleza en nuestro entorno?"
- Formar equipos de trabajo y asignarles el problema para que lo analicen y planteen posibles soluciones.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión en equipo de las posibles soluciones planteadas por cada grupo.
- Realizar una lista con las ideas principales para respetar y cuidar a los animales y a la naturaleza.
- Promover la reflexión sobre los sentimientos que provoca el trato irrespetuoso hacia los seres vivos y la naturaleza.
Sesión 3 (45 minutos):
- Realizar una investigación en equipo sobre las diferentes formas de cuidar y proteger a los animales y a la naturaleza.
- Fomentar la empatía hacia los seres vivos a través de la lectura de cuentos o la proyección de videos relacionados.
Sesión 4 (45 minutos):
- Organizar una presentación de los resultados de la investigación en equipo.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes formas de respetar y cuidar a los animales y a la naturaleza.
- Realizar una actividad práctica, como la plan