Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La Segunda Invasión Francesa y su relevancia histórica en nuestra vida actual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de los hábitos de limpieza en el desarrollo de la clase.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una imagen de la Torre Eiffel y preguntarles si conocen su origen histórico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Segunda Invasión Francesa.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos relacionar la Segunda Invasión Francesa con nuestros hábitos de limpieza?

Fase 2: Desarrollo (80 minutos en total)

Sesión 1:

• Presentar una breve introducción histórica sobre la Segunda Invasión Francesa y su contexto.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la Segunda Invasión Francesa y sus consecuencias.


• Cada grupo debe elaborar un mapa conceptual resumiendo la información más relevante.


• Los grupos presentarán sus mapas conceptuales al resto de la clase, fomentando la participación y el debate.


• Realizar una puesta en común para identificar y discutir las similitudes y diferencias entre los diferentes mapas conceptuales.


• Relacionar la Segunda Invasión Francesa con la problemática de los hábitos de limpieza.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban relacionar la Segunda Invasión Francesa con los hábitos