Presentación de los números

Maricruz Báez
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Presentación de los números


Objetivo: Los alumnos identificarán los números mediante juegos didácticos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes juegos didácticos que contengan números, como rompecabezas numéricos, loterías de números y juegos de asociación numérica.

  2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles los juegos didácticos.

  3. Explicar las reglas de cada juego y proporcionar ejemplos de cómo jugar.

  4. Permitir que los alumnos jueguen y exploren los diferentes juegos didácticos.

  5. Observar y registrar el desempeño de los alumnos en la identificación de los números.


Recursos: Juegos didácticos con números, hojas de registro.


Sesión 2: Identificación visual de los números


Objetivo: Los alumnos identificarán visualmente los números en su entorno.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes imágenes y fotografías que contengan números, como señales de tránsito, números en edificios y números en carteles publicitarios.

  2. Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes formas en las que los números están presentes en su entorno.

  3. Pedir a los alumnos que salgan al patio de la escuela en grupos pequeños y busquen números en su entorno.

  4. Regresar al aula y compartir en grupo los números que encontraron.

  5. Introducir hojas de trabajo con diferentes números y pedir a los alumnos que los identifiquen visualmente.

  6. Observar y registrar el desempeño de los alumnos en la identificación visual de los números.


Recursos: Imágenes y fotografías con números, hojas de trabajo, hojas de registro.


Sesión 3: Identificación auditiva de los números


Objetivo: Los alumnos identificarán auditivamente los números en diferent