Introducción al tema y exploración de situaciones del entorno

Plan de clase

Planeación de clase - Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Representar cantidades, con dibujos, símbolos personales y numerales e interpretar los registros de sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos requieren fortalecer la capacidad para utilizar los números en diversas situaciones reconociendo su función.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de situaciones del entorno (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los números y cómo nos pueden ayudar a resolver situaciones en nuestro entorno".
  
  
  • Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de situaciones cotidianas y preguntarles qué números pueden identificar en ellas.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Conversación en grupo: Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que utilizamos los números en nuestro entorno.
  
  
  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con imágenes de situaciones del entorno. Cada grupo deberá identificar los números presentes en las imágenes y representarlos con dibujos, símbolos personales y numerales.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Plenaria: Cada grupo compartirá sus representaciones y explicará cómo utilizaron los números en las situaciones del entorno.
  
  
  
  

Sesión 2: Explorando los números (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio del tema anterior: "¿Recuerdan las situaciones del entorno que exploramos la clase pasada? ¿Cómo utilizamos los números en ellas?"
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad práctica: Proporcionar