Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
MIRELI AGUILAR
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Plan de Clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Enfoque Transversal: Igualdad de Género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La importancia de estar informados sobre noticias relevantes en nuestra escuela y comunidad".
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los hechos noticiosos que los alumnos conocen.
- Exposición del docente sobre los diferentes medios de comunicación (radio y televisión) y su importancia en la difusión de noticias.
- Proyección de un noticiero de televisión o escucha de un noticiero de radio, prestando atención a las noticias relevantes.
- Discusión en grupos pequeños sobre las noticias escuchadas/vistas y sus opiniones al respecto.
- Puesta en común de las opiniones de cada grupo.
Sesión 2:
- Actividad de investigacion: Los alumnos investigarán sobre noticias relevantes que afecten a su escuela o comunidad, utilizando diversos medios de comunicación.
- Organización de la información obtenida en grupos.
- Elaboración de una nota informativa con opiniones sobre una noticia seleccionada.
- Intercambio de notas entre los grupos para su revisión y retroalimentación.
Sesión 3:
- Reelaboración de las notas informativas en base a las revisiones recibidas.
- Trabajo en grupos para diseñar una presentación oral de las notas informativas.
- Preparación de preguntas para el público y respuestas relacionadas con la noticia.
Sesión 4:
- Exposición oral de las notas in