Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en 1º de Secundaria: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Objetivo (PDA): Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación (10 minutos): Saludo y presentación del tema a los alumnos. Motivar el interés por el tema planteando el problema a resolver: "La democracia reconocida dentro del aula como un sistema político".

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación del problema (10 minutos): Explicar el problema planteado: ¿Cómo podemos reconocer y promover la democracia dentro del aula como un sistema político?


• Investigación individual (15 minutos): Los alumnos deberán investigar sobre qué es la democracia, cuáles son sus características principales y cómo se aplica en la sociedad actual.


• Puesta en común y discusión (15 minutos): Los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirá sobre la importancia de la democracia en la convivencia y toma de decisiones.

Sesión 2:

• Análisis de instituciones democráticas (10 minutos): Se presentarán ejemplos de instituciones y organizaciones democráticas y se analizará su función en la sociedad.


• Trabajo en grupos (20 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos y deberán identificar y analizar una institución u organización democrática en su comunidad.


• Presentación de resultados (15 minutos): Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se discutirá sobre l