Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en 3º de Secundaria: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.

Objetivo:
Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos. Analizar aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian a lo largo del tiempo. Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de valores cívicos en los NNA.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes históricas relacionadas con la independencia de América Latina y pedir a los alumnos que las observen y hagan preguntas sobre lo que ven.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de gestas de resistencia y movimientos independentistas.


• Presentación de una línea de tiempo en blanco y los alumnos la completarán con los eventos más importantes de cada país latinoamericano.


• Trabajo en grupos: Cada grupo investigará sobre un país específico y recopilará información sobre sus luchas de independencia.

Cierre:

• Puesta en común de la información recopilada por cada grupo.


• Reflexión sobre los aspectos en común y diferencia entre los movimientos independentistas de los diferentes países.


• Tarea: Investigar sobre un personaje histórico relevante en la lucha de independencia de América Latina.

Sesión 2:
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