Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
uziel alarcon
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para redactar textos y resolver situaciones problemáticas de operaciones básicas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: La importancia de la convivencia familiar
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de apertura: Dinámica de integración y confianza en grupos mixtos.
- Explicación del concepto de convivencia familiar y su importancia.
- Actividad en parejas: Realizar una lista de actividades que realizan en familia y cómo se sienten al hacerlo.
- Plenaria para compartir las listas y reflexionar sobre la importancia de la convivencia familiar.
- Cierre de la sesión y asignación de tareas para la siguiente clase.
Sesión 2:
Tema: La importancia de la comunicación en la familia
- Repaso del tema anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Actividad de apertura: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de comunicación familiar.
- Explicación de la importancia de una comunicación efectiva en la familia.
- Actividad en grupos: Elaborar un guion de una conversación familiar donde se resuelva un problema.
- Representación de los guiones en frente de la clase.
- Reflexión grupal sobre la importancia de una comunicación asertiva en la familia.
- Cierre de la sesión y asignación de tareas para la siguiente clase.
Sesión 3:
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