Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problema - Partir de situaciones significativas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de resolución de ecuaciones y 2) Obra de teatro representando situaciones con ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realización de una breve actividad de entrada para recordar conceptos previos relacionados con ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas mediante ejemplos y situaciones reales.


• Explicación de las propiedades de la igualdad y su aplicación en la resolución de ecuaciones.


• Realización de ejercicios guiados en el pizarrón para practicar la técnica de resolución de ecuaciones lineales.

Cierre:

• Revisión de los ejercicios realizados y resolución de dudas.


• Planteamiento de una actividad individual para practicar la resolución de ecuaciones lineales como tarea.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior mediante una breve actividad de recordatorio.


• Presentación del nuevo contenido sobre ecuaciones cuadráticas y su relación con las lineales.

Desarrollo:

• Explicación detallada de las características de las ecuaciones cuadráticas y su resolución.


• Realización de ejemplos prácticos y situaciones reales donde se apliquen las ecuaciones cuadráticas.


• Eje