Las luchas de independencia de los países de Latinoamérica
salomon cadena
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Historia: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Tema: Las luchas de independencia de los países de Latinoamérica
Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizar aspectos sincrónicos y diacrónicos, así como aspectos que permanecen o cambian a lo largo del tiempo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Los alumnos tienen desconocimiento de hechos históricos relacionados con la independencia de México de 1810.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y contextualización: Se explicará a los alumnos la importancia de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.
- Planteamiento de la problemática: Se expondrá la situación problemática relacionada con el desconocimiento de los hechos históricos de la independencia de México de 1810.
- Motivación: Se utilizará un video o una imagen impactante para despertar el interés de los alumnos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de conceptos básicos: Se definirán los conceptos de independencia, gestas de resistencia y movimientos independentistas.
- Análisis de la independencia de México: Se realizará una lectura en conjunto sobre la independencia de México de 1810 y se identificarán los principales hechos, personajes y lugares involucrados.
- Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar y recopilar información sobre otros movimientos independentistas en Latinoamérica.
Sesión 2:
- Exposición de los resultados de la investiga