Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º para Educación Física:

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Objetivo: Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: ¿Cómo motivar a los alumnos con actividades de voleibol en la clase de Educación Física?

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve presentación del tema a los alumnos.


• Introducir la problemática planteada, explicando la importancia de la motivación en las actividades físicas.


• Promover una reflexión inicial sobre las estrategias de juego que utilizan en el voleibol y su efectividad.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre estrategias de juego en el voleibol.


• Cada grupo deberá diseñar una estrategia propia, considerando las distintas condiciones que se presentan en el juego.


• Los grupos presentarán sus estrategias al resto de la clase, destacando la creatividad y la efectividad de las mismas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las estrategias presentadas por los grupos.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de reestructurar las estrategias para incrementar su efectividad.


• Plantear la tarea de implementar las estrategias en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las estrategias diseñadas por los grupos en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de la práctica y la experiencia en el mejoramiento de las estrategias de juego.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un tiempo para practicar las estrategias diseñadas.


• Obs