Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura compartida en voz alta

Objetivo general: Desarrollar la capacidad de realizar comentarios y formular preguntas sobre los textos que se escuchan, así como comprender palabras e ideas desconocidas.

Objetivo específico: Fomentar la comprensión lectora a través de la lectura compartida en voz alta y promover el pensamiento crítico y la inclusión en el aula.

Metodología: Proyecto comunitario

Día 1 (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema "Lectura compartida en voz alta" y del objetivo de la sesión. Motivar a los alumnos para que expresen sus ideas previas sobre la lectura y cómo se sienten al escuchar un texto.


• Desarrollo: Realizar la lectura en voz alta de un cuento corto relacionado con la comunidad. Invitar a los alumnos a seguir la lectura y prestar atención a las palabras y las ideas desconocidas.


• Cierre: Realizar una breve discusión sobre el cuento leído. Formular preguntas a los alumnos sobre los aspectos que no entendieron y fomentar la participación de todos.

Día 2 (45 minutos)

• Inicio: Retomar la sesión anterior recordando el cuento leído y las preguntas formuladas. Hacer una lluvia de ideas sobre cómo se pueden resolver las dudas surgidas durante la lectura.


• Desarrollo: Realizar una actividad en parejas donde los alumnos se turnen para leer en voz alta un fragmento de un texto. El compañero deberá realizar comentarios y formular preguntas sobre el mismo.


• Cierre: Invitar a algunos alumnos a compartir sus comentarios y preguntas con el resto de la clase. Reflexionar sobre la importancia de formular preguntas para comprender mejor los textos.

Día 3 (45 minutos)

• Inicio: Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión