Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía mecánica y conservación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía mecánica y conservación

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del bajo rendimiento escolar, bajo nivel en operaciones básicas, bajo nivel en lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por energía mecánica.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con la energía mecánica para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales como resortes, pelotas, rampas, etc.


• Pedirles que realicen experimentos relacionados con la energía mecánica y registren sus observaciones.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen y describan los conceptos de energía cinética y energía potencial.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por cada grupo.


• Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones sobre la energía mecánica y cómo se conserva.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar casos reales donde se conserve la energía mecánica.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre ca