Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Las reacciones químicas en el medio ambiente y el calentamiento global

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Los alumnos leerán, interpretarán y comunicarán información de gráficas relacionadas con las reacciones químicas en el medio ambiente y el calentamiento global.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las reacciones químicas en el medio ambiente y el calentamiento global.


• Planteamiento del problema: ¿Qué impacto tienen las reacciones químicas en el medio ambiente y cómo contribuyen al calentamiento global?

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes tipos de reacciones químicas relacionadas con el medio ambiente y el calentamiento global.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en libros de texto y recursos en línea sobre el tema.


• Elaboración de una lista de preguntas e hipótesis relacionadas con el problema planteado.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas e hipótesis de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de obtener y representar información sobre las reacciones químicas en el medio ambiente.


• Tarea: Realizar una encuesta a familiares y amigos sobre sus conocimientos y opiniones sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los resultados de la encuesta realizada.


• Discusión en equipo de los resultados obtenidos.

Desarrollo:

• Introducción a las diferentes formas de representación de información: gráficas de barras, gráficas circulares, gráficas de líneas, etc.


• Análisis de diferentes gráficas relacionadas con las reacciones químicas en el medio ambiente y el calentamiento global.


• Interpretac