El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Nombre de la clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a tratar: Aumento de alumnos que consumen sustancias adictivas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: el aumento de alumnos que consumen sustancias adictivas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de este problema.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo heterogéneos.


• Cada grupo deberá investigar y discutir sobre un tipo de conflicto relacionado con el consumo de sustancias adictivas (por ejemplo, conflicto familiar, conflicto escolar, conflicto de valores, etc.).


• Los grupos deberán buscar información y ejemplos de cada tipo de conflicto, así como posibles formas de solucionarlo desde la cultura de paz.


• Los alumnos deberán realizar un resumen de su investigación y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y propuestas de solución.


• Se abrirá un espacio de discusión y reflexión sobre los diferentes tipos de conflictos y formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


• El docente realizará una retroalimentación sobre los puntos tratados durante la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes tipos de confl