Explorando los cuerpos geométricos

angelica agustin
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando los cuerpos geométricos
Objetivo: Identificar y clasificar cuerpos geométricos según sus características.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del objetivo de la clase.

    • Preguntar a los alumnos si saben qué son los cuerpos geométricos y si pueden mencionar algunos ejemplos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que los nombren.

    • Realizar preguntas de indagación como: ¿Cómo se diferencian los cuerpos geométricos entre sí? ¿Qué características tienen los cuerpos geométricos? ¿Cómo se pueden clasificar?

    • Facilitar una discusión y guiándolos hacia la identificación de características comunes, como el número de caras, aristas y vértices.

    • Proporcionar diferentes objetos del entorno escolar (cajas, bloques, cubos, etc.) y pedir a los alumnos que los exploren y los clasifiquen según sus características.

    • Observar y orientar a los estudiantes durante la actividad, brindando apoyo y aclarando dudas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común de las clasificaciones realizadas por los alumnos.

    • Reflexionar sobre la importancia de clasificar los cuerpos geométricos y cómo esta habilidad puede ser útil en la vida cotidiana.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: Construir un cuerpo geométrico utilizando cajas, bloques o cubos.




Sesión 2: Construyendo cuerpos geométricos
Objetivo: Construir cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordar el objetivo de la clase anterior.

    • Revisar la tarea asignada y preguntar a los alumnos si log