Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Problema a atender: Los alumnos no utilizan la literatura como una expresión a través de la lengua escrita y oral.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realizar preguntas a los alumnos para explorar su conocimiento previo sobre elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Desarrollo (30 minutos)

• Explicar los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Mostrar ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos.


• Fomentar la participación de los alumnos en la identificación y análisis de los recursos estéticos presentes en los textos mostrados.

Cierre (10 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo pueden enriquecer nuestra experiencia al leer o escuchar textos literarios.


• Asignar como tarea para la próxima sesión la búsqueda de un poema, canción o juego de palabras que les llame la atención y que contenga recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.


• Fomentar la reflexión y el intercambio de opiniones sobre los recursos