La persistencia de elementos de las culturas indígenas en la época colonial y su influencia en la cohesión política de nuestro país.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La persistencia de elementos de las culturas indígenas en la época colonial y su influencia en la cohesión política de nuestro país.

Objetivo: Identificar elementos de las culturas indígenas que persistieron en la época colonial dentro del proceso de cohesión política de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: ¿Cómo surge el festejo del día de San Valentín?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Motivación: Presentar a los alumnos una imagen de una festividad indígena y preguntarles si conocen su origen o si han visto elementos similares en la actualidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen elementos de las culturas indígenas que persistieron en la época colonial.


• Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los elementos culturales indígenas en el proceso de cohesión política de nuestro país.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles el problema interdisciplinario sobre el origen del festejo del día de San Valentín. Cada grupo investigará sobre la influencia de las culturas indígenas en esta festividad.


• Recursos: Material de investigación, libros, recursos digitales.


• Objetivo de la sesión: Analizar la influencia de las culturas indígenas en el festejo de San Valentín y su relación con el tema central de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Fase 3: Cierre

• Actividad: Cada grupo presentará sus hallazgos sobre la influencia de las culturas indígenas en el festejo de San Valentín.


• Refle