Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinario: Plato del Buen Comer

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Las mujeres y sus historias".


• Contextualización del problema interdisciplinario: "Plato del Buen Comer" y su relación con la alimentación saludable de las mujeres en diferentes épocas históricas.


• Planteamiento del problema principal: ¿Cómo ha sido la participación de las mujeres en la promoción de la alimentación saludable a lo largo de la historia?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Investigación en fuentes históricas sobre la participación de las mujeres en la promoción de la alimentación saludable en diferentes épocas históricas.


• Análisis y discusión en equipo sobre la información recopilada.


• Elaboración de un mapa conceptual que visualice la participación de las mujeres en la promoción de la alimentación saludable a lo largo de la historia.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación de las mujeres en la promoción de la alimentación saludable.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las preguntas de reflexión planteadas en la sesión anterior.


• Introducción de nuevas preguntas de reflexión relacionadas con el tema.


• Conexión del tema con la realidad actual: ¿cómo podemos promover la