Introducción al tema y reflexión sobre el problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el problema

Objetivo: Reconocer y reflexionar sobre las características de la oralidad a través de recursos expresivos y paralingüísticos.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del tema

• Inicio de la clase con una breve introducción al tema de la exposición sobre temas diversos.


• Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán en la mejora de sus habilidades de expresión oral y aprenderán a utilizar recursos expresivos y paralingüísticos.

Actividad 2: Reflexión sobre el problema

• Presentar el problema XXXX relacionado con la comunicación oral en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar posibles soluciones al problema.


• Fomentar la discusión y el pensamiento crítico, animando a los alumnos a expresar sus opiniones y argumentar sus ideas.

Actividad 3: Desarrollo de habilidades expresivas

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen el uso de recursos expresivos como el tono de voz, la entonación, la velocidad y el volumen al leer en voz alta un texto corto.


• Observar y comentar el uso de gestos y movimientos corporales que pueden acompañar la expresión oral.

Sesión 2: Investigación y preparación de la exposición

Objetivo: Investigar y preparar una exposición sobre un tema diverso, utilizando recursos expresivos y paralingüísticos.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Elección de temas

• Pedir a los alumnos que elijan un tema diverso de su interés para investigar y exponer.


• Proporcionar una lista de temas sugeridos para aquellos que tengan dificultades para elegir.

Actividad 2: Investigación

• Guiar a los alumnos en la investigación y recopilaci