El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: nnhunhj

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso del contenido visto en la clase anterior.


• Presentación del problema "nnhunhj" y discusión sobre su importancia en relación con el espacio geográfico.


• Planteamiento de preguntas orientadoras como: ¿Cómo se relaciona el problema "nnhunhj" con el espacio geográfico? ¿Qué aspectos sociales y colectivos influyen en la construcción del espacio geográfico?

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Investigación y recopilación de información sobre el problema "nnhunhj" y su relación con el espacio geográfico.


• Análisis de la información recopilada y identificación de las interrelaciones sociedad-naturaleza presentes en el problema.


• Elaboración de una presentación en la que se expongan los hallazgos y conclusiones obtenidos.

Cierre:

• Puesta en común de las presentaciones elaboradas por los grupos.


• Reflexión y discusión sobre las interrelaciones sociedad-naturaleza identificadas en relación con el problema "nnhunhj".


• Síntesis de los conceptos clave aprendidos durante la sesión.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.


• Retomar la reflexión sobre las interrelaciones sociedad-naturaleza presentes en el problema "nnhunhj".


• Planteamiento de preguntas orientadoras para la sesión: ¿Cómo podemos promover una construcción social y colectiva del espa