La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de Clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Reconocer la amplitud de elementos y compuestos existentes en la comunidad educativa.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la Tabla periódica y su uso en la clasificación de los elementos químicos.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Investigación: Los alumnos deben investigar sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer los elementos químicos y sus propiedades para comprender el mundo que nos rodea.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad experimental para observar las propiedades de diferentes elementos químicos.


• Análisis de resultados: Los alumnos deben analizar los resultados obtenidos en la actividad experimental y relacionarlos con los criterios de clasificación.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de las propiedades de los elementos químicos en su ubicación en la Tabla periódica.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de conceptos: Repasa