Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Plan de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Objetivo: Reconocer características y funciones de anuncios publicitarios presentes en el contexto escolar y comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de conciencia sobre los mensajes publicitarios y su impacto en la sociedad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender los anuncios publicitarios en su vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los anuncios publicitarios que los alumnos conocen y analizar su contenido.


• Presentación de conceptos: Explicar las características de los anuncios publicitarios y sus posibles funciones.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes anuncios publicitarios para que los analicen y determinen su función.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una discusión en conjunto sobre las funciones de los anuncios publicitarios.

Sesión 2 (45 minutos): Producción de anuncios publicitarios

• Actividad de reflexión: Realizar una breve reflexión sobre los mensajes que transmiten los anuncios publicitarios y su influencia en las decisiones de consumo.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio para que creen un anuncio publicitario.


• Orientación y apoyo: Brindar orientación y apoyo a los grupos en la creación de sus anuncios, promoviendo la inclusión de ideas y la participación de todos l