Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajo rendimiento escolar, bajo nivel en operaciones básicas, bajo nivel en lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y tipos de movimiento están relacionados con la velocidad y aceleración.


• Realizar un diagnóstico inicial para identificar el nivel de conocimiento y habilidades de los alumnos en operaciones básicas, lectura y escritura.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta sobre las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Explicar los conceptos de velocidad y aceleración, utilizando ejemplos y gráficos.


• Realizar experimentos sencillos para ilustrar estos conceptos, como el lanzamiento de objetos en diferentes direcciones y medición de la velocidad.


• Trabajar en grupos para realizar observaciones y análisis de los experimentos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.


• Realizar una actividad escrita donde los alumnos identifiquen los elementos y tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.


• Asignar tareas de investigación relacionadas con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión a