Circunferencia, círculo y esfera - Relaciones de volumen

GRISELDA BUGARIN
Ubicación curricular
Contenido Circunferencia, círculo y esfera
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra relaciones de volumen de la esfera, el cono y el cilindro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera - Relaciones de volumen
Nivel: Secundaria 3º
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una


PDA: Encuentra relaciones de volumen de la esfera, el cono y el cilindro.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Atención al problema interdisciplinar: Encontrar la relación del volumen de las figuras con cuerpo.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Objetivos de la planeación:



  • Comprender y aplicar las fórmulas para calcular el volumen de la esfera, el cono y el cilindro.

  • Relacionar los volúmenes de estas figuras y establecer conexiones entre ellas.

  • Utilizar el pensamiento crítico para resolver problemas relacionados con el volumen.

  • Examinar la relación estética y artística de las figuras geométricas en el entorno.


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características (50 minutos)
Inicio:



  • Presentar a los alumnos diferentes objetos en forma de esfera, cono y cilindro.

  • Realizar preguntas que generen curiosidad sobre las características y propiedades de estas figuras.

  • Generar una lluvia de ideas sobre las aplicaciones de estas figuras en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente las características de la circunferencia, el círculo y la esfera.

  • Realizar ejemplos de cálculo del área y perímetro de la circunferencia y círculo.

  • Presentar la fórmula para calcular el volumen de la esfera y realizar ejemplos prácticos.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de las figuras geométricas en diferentes ámbitos de la vida.

  • Plantear una pregunta desafío para la siguiente sesión relacionada con la relación de volúmenes.


Sesión 2: Relación de volúmenes entre esfera, cono