Estilos de vida activos y saludables.

natalia nuñez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase de Educación Física: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo de la clase (PDA): Implementar acciones que permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la escuela ubicada en una comunidad rural con bajos recursos económicos, donde la mayoría de los alumnos hablan su lengua materna.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una, con tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué actividades físicas pueden realizar los alumnos en diferentes momentos del día.

  • Presentación del problema de la escuela y cómo la práctica de estilos de vida saludables puede ayudar a mejorar la situación.


Desarrollo:



  • Explicación de los beneficios de mantenerse físicamente activo durante el día.

  • Realización de una actividad física en grupo (por ejemplo, una carrera de relevos) para fomentar la participación y el trabajo en equipo.

  • Conversación sobre cómo se sintieron los alumnos al realizar la actividad y cómo pueden incorporar más momentos de actividad física en su rutina diaria.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de mantenerse físicamente activo y los beneficios que conlleva.

  • Realización de una actividad creativa (dibujo, collage, escritura) en la que los alumnos expresen su compromiso para practicar estilos de vida activos y saludables.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de lo aprendido en la sesión anteri