Introducción al tema de las reseñas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las reseñas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de las reseñas, reconociendo sus características y función.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: presentar a los alumnos la importancia de la descripción y narración en los textos, y cómo las reseñas pueden ayudar a mejorar estas habilidades.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una reseña y ejemplos que conozcan.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar ejemplos de reseñas de diferentes textos o audiovisuales y analizar sus características: qué elementos se mencionan, cómo se organizan, etc.
   
   
   • Explicar la función de las reseñas: informar, recomendar o compartir opiniones sobre un texto o audiovisual.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre las características y función de las reseñas.
   
   
   • Asignar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos busquen reseñas de su interés para compartirlas con el grupo.
   
   
   
   

Sesión 2: Elaboración de reseñas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Guiar a los alumnos en la elaboración de reseñas, fomentando la descripción y narración en los textos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisión de las tareas: que los alumnos compartan las reseñas que buscaron como tarea, comentando brevemente su contenido.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar la estructura de una reseña: introducción, descripción de la obra, opinión, cierre.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos una plantilla de reseña para que la utilicen como guía en su escritura.
   
   
   • Dar tiempo a los alumnos para que elijan un texto o audiovisual y elaboren su