Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Armando Ramos
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajo rendimiento escolar, bajo nivel en operaciones básicas, bajo nivel en lectura y escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Tema: Introducción a las interacciones de la fuerza y el movimiento
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: se mostrará un video corto que muestre diferentes actividades cotidianas donde se evidencien las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento que observaron en el video.
Fase de Desarrollo: - Explicación de las Leyes de Newton con ejemplos concretos.
- Realización de actividades prácticas donde los estudiantes experimenten con la fuerza y el movimiento.
- Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con las interacciones de la fuerza y el movimiento.
Fase de Cierre: - Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignación de una actividad para la próxima sesión que consiste en observar y explicar una actividad cotidiana relacionada con las leyes de Newton.
Sesión 2:
Tema: Ley de la inercia
Fase de Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de una actividad cotidiana donde se evidencie la ley de la inercia.
Fase de Desarrollo: - Explicación detallada d