La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de hábitos de estudio como la lectura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de estudio, explicar la importancia de comprender cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación a través del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV. También se les mencionará el problema relacionado con la falta de hábitos de estudio y su relación con la lectura.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos un video o imagen relacionada con el comercio en esa época para despertar su interés y curiosidad.


• Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el problema relacionado con la falta de hábitos de estudio y su impacto en la lectura.


• Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y buscar soluciones al problema planteado.


• Cierre de la sesión: Pedir a los alumnos que registren en su cuaderno las ideas principales y las preguntas de investigación que surgieron durante la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las investigaciones realizadas por los grupos: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y soluciones al problema planteado.


• Discusión en plenaria: Fomentar la participación de todos los alumnos para analizar y debatir las propuestas presentadas por cada grupo.


• Sistematización de la información: Guía a los alumnos para que tomen notas de las idea