La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del problema: Iniciar la clase planteando el problema de la falta de asistencia sin justificación de los alumnos y relacionarlo con la importancia de adquirir conocimientos sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


2. Planteamiento del reto: Plantear a los alumnos el reto de investigar y presentar información relevante sobre la expedición de 1492 y sus consecuencias.


3. Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles una tarea específica para investigar.


4. Investigación: Los grupos realizarán una investigación en diferentes fuentes de información, como libros de historia, documentos en línea y enciclopedias, para recopilar información sobre la expedición de Colón y el descubrimiento de América.


5. Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y seleccionarán los datos más relevantes y significativos.


6. Elaboración de una infografía: Cada grupo creará una infografía que resuma la información recopilada y la presentará a sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Presentación de las infografías: Cada grupo presentará su infografía al resto de la clase, explicando los datos más importantes sobre la expedición de Colón y el descubrimiento de América.


2. Debate y reflexión: Se generará un debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y reflexiones sobre las conse