Comunicación y representación técnica en el contexto de la contaminación en el entorno.
bertin gm
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica en el contexto de la contaminación en el entorno.
Objetivo PDA: Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema: Contaminación en el entorno y su impacto en la comunidad.
- Socialización de experiencias y conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.
- Planteamiento del objetivo PDA y su importancia para abordar la problemática.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con la interdisciplinariedad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Introducción al lenguaje técnico en el contexto de la tecnología.
- Identificación y análisis de diferentes términos técnicos relacionados con la contaminación ambiental.
- Trabajo en grupos para proponer definiciones consensuadas de los términos identificados.
Sesión 3:
- Presentación de las definiciones consensuadas de los términos técnicos.
- Reflexión sobre la importancia del consenso en la comunicación técnica.
- Actividad de representación técnica: los estudiantes deberán diseñar un diagrama que represente las diferentes formas de contaminación en su entorno.
Sesión 4:
- Socialización de los diagramas elaborados por los estudiantes.
- Análisis de los diagramas y discusión sobre la importancia de una buena representación técnica en la comunicación de ideas sobre contaminación ambiental.
- Trabajo en grupos para proponer formas de comunicar ideas sobre la contaminación ambiental a través de la tecnología.
Fase 3: Cier