Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: La danza de los listones de Yucatán.

Objetivo: Explorar la danza de los listones de Yucatán como una manifestación cultural y artística, identificando sus elementos y recreándola mediante textos y otras producciones con intención artística, ampliando las concepciones de los alumnos sobre su identidad y su lugar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y del tema de la danza de los listones de Yucatán.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de esta danza.


• Visualización de videos y fotografías de la danza para conocer sus características principales.


• Realización de una actividad de observación y análisis de los elementos visuales y sonoros de la danza.

Sesión 2 (45 minutos):

• División de los alumnos en grupos para investigar y profundizar en los elementos culturales, históricos y artísticos de la danza de los listones de Yucatán.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual o una infografía que sintetice la información encontrada.


• Presentación y discusión de los trabajos realizados por cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realización de una actividad de expresión corporal, donde los alumnos experimenten algunos movimientos básicos de la danza de los listones.


• En grupos, los alumnos deberán crear una coreografía utilizando los movimientos aprendidos y otros elementos creativos.


• Presentación de las coreografías y retroalimentación grupal.

Sesión 4 (45 minutos):

• Elaboración de un texto narrativo o poético que describa la danza de