Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Los alumnos no están familiarizados con los ambientes alfabetizadores y no pueden acceder a la lectura y escritura de forma natural.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción a la narración de historias (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de narración de historias y su importancia en la cultura.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de contar historias (oralmente, mediante dibujos, con títeres, etc.).


• Ejercicio práctico: Pedir a los alumnos que cuenten una pequeña historia inventada utilizando dibujos o palabras.


• Reflexión final: Comentar en grupo las historias creadas y resaltar los elementos de inicio, desarrollo y final.

Sesión 2: Creación de personajes (45 minutos)

• Actividad de inicio: Repasar los conceptos de inicio, desarrollo y final de una historia.


• Ejercicio práctico: Pedir a los alumnos que creen un personaje utilizando materiales como plastilina, papel, crayones, etc.


• Actividad de desarrollo: Los alumnos presentarán sus personajes al resto del grupo y los describirán brevemente.


• Reflexión final: Comentar en grupo las características de los personajes y cómo podrían ser utilizados en una historia.

Sesión 3: Elaboración de historias colectivas (45 minutos)

• Actividad de inicio: Recordar los personajes creados en la sesión ant