El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: La violencia que se genera en el noviazgo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Introducción al tema del proyecto comunitario y su relación con el inglés.


• Presentación de la problemática de la violencia en el noviazgo y su importancia de abordarla desde la perspectiva de género.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas sobre sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Explicación del vocabulario y las estructuras gramaticales necesarias para expresar estas emociones y sentimientos en inglés.


• Actividad en parejas: los estudiantes entrevistarán a un compañero para conocer sus experiencias y sentimientos sobre la comunidad y la escuela, utilizando el vocabulario aprendido.


• Puesta en común de las entrevistas y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las respuestas.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de poder expresar emociones y sentimientos en inglés y cómo esto puede contribuir a una comunicación más efectiva.


• Asignación de tareas: los estudiantes deberán investigar y recopilar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para difundirlas en inglés en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revis