Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema Funciones - Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Título de la sesión: Introducción al tema de funciones y su importancia en la vida diaria.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática de la escasez de agua en la comunidad y su impacto en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere medir la variación de dos cantidades.


• Plantear la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos relacionar e interpretar la variación de dos cantidades?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana relacionada con la escasez de agua, por ejemplo, el consumo de agua en una familia durante un mes.


• Solicitar a los grupos que realicen una tabla con la variación del consumo de agua en función del tiempo.


• Pedir a los alumnos que, a partir de la tabla, representen gráficamente la variación del consumo de agua.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos sobre las interpretaciones que se pueden hacer a partir de la representación gráfica.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las interpretaciones de los diferentes grupos.


• Enfatizar la importancia de poder relacionar e interpretar la variación de dos cantidades en diferentes contextos.


• Asignar una tarea individual consistente en encontrar ejemplos de funciones en su entorno y explicar cómo se puede interpretar la variación de las cantidades relacionadas.

Sesión 2:
Título de la sesión: Representación tabular y gráfica de funciones.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y recordar la importancia de relacionar e interpretar la variación de dos can