Materiales, procesos técnicos y comunidad

Jose Vazquez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Analizar, ejecución y aprendizaje colaborativo de música y canciones populares.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación y trabajo en equipo.

  2. Presentación oral y creativa de alternativas sustentables.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicar la importancia de promover el desarrollo sustentable y cómo los materiales y procesos técnicos pueden afectar el entorno de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los materiales y procesos técnicos podrían poner en riesgo el entorno de la comunidad.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica para analizar.

  • Los grupos deben investigar sobre la situación asignada y proponer alternativas sustentables para solucionarla.

  • Cada grupo deberá elaborar una presentación creativa sobre su propuesta, utilizando elementos estéticos y artísticos.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus propuestas frente al resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio de discusión para analizar y reflexionar sobre las diferentes alternativas planteadas.

  • Se reforzará la importancia de trabajar en equipo y de considerar el impacto de los materiales y procesos técnicos en el entorno de la comunid