Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): El alumno se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Dificultad de la población infantil de la comunidad escolar para establecer relaciones interpersonales en un día en el parque.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de relacionarnos con respeto y colaboración".


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de relacionarse de manera positiva con personas de diversos contextos.


• Actividad de reconocimiento de las diferentes emociones y cómo influyen en nuestras relaciones interpersonales.


• Actividad práctica en grupos pequeños: Juego de roles para practicar la resolución de conflictos y la colaboración.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Proyecto de aprendizaje servicio: "Elaboración de carteles para promover la convivencia respetuosa en el parque".


• Investigación en grupos pequeños sobre mensajes positivos y de inclusión que se puedan plasmar en los carteles.


• Elaboración de los carteles utilizando diferentes materiales.

Sesión 3:

• Exposición de los carteles elaborados por los alumnos.


• Salida al parque para colocar los carteles en lugares visibles.


• Observación y análisis de las reacciones de las personas que visitan el parque al ver los carteles.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de promover la convivencia respetuosa en espacios púb