Prevención de situaciones de riesgo a través de la reflexión sobre el contexto familiar y comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo a través de la reflexión sobre el contexto familiar y comunitario

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la temática previamente abordada.


• Presentar el tema de la clase: "Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo".


• Comentar sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y su impacto en la salud, seguridad y medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones de riesgo que pueden identificar en su entorno familiar y comunitario.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignarles diferentes temas relacionados con situaciones de riesgo (ejemplo: contaminación del agua, violencia familiar, consumo de drogas, etc.).


• Los grupos investigarán información sobre su tema asignado, como causas, consecuencias, medidas de prevención, y ejemplos de situaciones reales.


• Los grupos prepararán una presentación breve sobre su tema y deberán incluir ejemplos de situaciones de riesgo en su entorno familiar y comunitario.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo realizará su presentación ante el resto de la clase.


• Fomentar la partici