Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Jimmi De
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


PDA: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Los alumnos desconocen de las artes.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivos:



  • Conocer las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

  • Identificar las emociones y sentimientos que le producen dichas manifestaciones.


Actividades:



  1. Actividad introductoria (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

    • Promover el diálogo y la participación de todos los alumnos.



  2. Investigación y recopilación de información (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una manifestación cultural o artística para que investiguen.

    • Los grupos deberán recopilar información sobre el origen, características y emociones asociadas a dicha manifestación.

    • Proporcionar material de apoyo para la investigación.



  3. Presentación de resultados (15 minutos):



    • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

    • Se promoverá la participación de todos los alumnos para que expresen sus opiniones, emociones y sentimientos sobre las diferentes manifestaciones presentadas.

    • Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivos:



  • Reflexionar sobre las emocion