El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Establecer relaciones de orientación y direccionalidad al interactuar y desplazarse en su entorno (hacia, desde, atrás, arriba, da vuelta).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: El alumno no sabe utilizar el mouse para interactuar con la computadora.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Presentación de distintas formas y figuras geométricas en imágenes y objetos cotidianos.


• Actividad de exploración: Los alumnos se desplazarán por el aula identificando y nombrando diferentes formas y figuras geométricas.


• Reflexión y conclusión: Los alumnos compartirán sus hallazgos y experiencias de búsqueda de formas en el entorno.

Sesión 2:

• Introducción al uso del mouse: Explicación de las partes del mouse y su función.


• Actividad práctica: Los alumnos practicarán el uso del mouse realizando ejercicios sencillos en la computadora, como arrastrar y soltar objetos o seguir una línea.


• Reflexión y conclusión: Los alumnos compartirán sus experiencias al utilizar el mouse y comentarán posibles dificultades o dudas.

Sesión 3:

• Exploración del entorno: Los alumnos realizarán un recorrido por el entorno del colegio, identificando y nombrando formas y figuras geométricas presentes en el ambiente.


• Observación desde diferentes puntos de vista: Los alumnos se ubicarán en