Introducción a las labores y servicios en la comunidad.

Andrea Guadalupe zambrano
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a las labores y servicios en la comunidad.


Objetivo: Los alumnos apreciarán las labores y servicios que existen en la comunidad y valorarán el impacto que tienen en el bienestar común.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Pregunta a los alumnos: ¿Sabes qué son las labores y servicios en la comunidad? ¿Puedes mencionar algunos ejemplos?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Proyección de imágenes de distintas labores y servicios en la comunidad (policía, médico, bombero, maestro, etc.).

    • Se les pide a los alumnos que mencionen qué hacen estas personas en su trabajo y cómo ayudan a la comunidad.

    • Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre las labores y servicios que existen en la comunidad.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Resumen de lo aprendido en la clase.

    • Reflexión sobre la importancia de las labores y servicios en la comunidad.




Sesión 2:


Tema: Profesiones y oficios en la comunidad.


Objetivo: Los alumnos conocerán las distintas acciones y labores que realiza una profesión u oficio, a forma de conocer sus distintas actividades.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio de la sesión anterior.

    • Pregunta a los alumnos: ¿Qué profesiones y oficios conocen? ¿Qué hacen esas personas en su trabajo?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de distintas profesiones y oficios (médico, ingeniero, agricultor, carpintero, etc.).

    • Explicación de las labores y actividades que realiza cada profesión u oficio.

    • Realización de una actividad en grupos donde los alumnos elijan una profesión u oficio y dibujen las labores y